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瑞安市毓蒙小学“五项管理”规定
录入时间: 2021-09-17作者:

为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召,进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制,形成教育合力,让每一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄,结合我校实际,现向您推送《瑞安市毓蒙小学关于落实“五项管理”工作致家长的一封信》,让我们一起努力,家校携手,助力毓蒙学子身心健康成长!

一、手机管理

01

原则上学生不得将个人手机(电话手表)带入校园。确有需求的,须经学生家长同意,向班主任提出书面申请,填写申请表,方可带入。

02

带入校园的手机(电话手表)要处于关机状态,并将手机(电话手表)贴上标签,交给班主任保管。在放学时从班主任处领回自己的手机(电话手表)。

03

学校传达室、办公室、总务处都配有固定电话,解决学生与家长通话需求,若家长有紧急情况需与孩子沟通,可联系班主任。

04

教师不用手机布置作业,或要求学生利用手机完成作业。

05

家长应以身作则,言传身教,科学合理使用手机,营造良好的家庭氛围,关注孩子心理健康,与学校形成育人合力。

二、睡眠管理

01

学校每天上午8:20上第一节课。

02

家长要帮助孩子制订作息时间表,促进孩子自主管理、规律作息、按时就寝。小学生就寝时间一般不晚于21:20,保证每天睡眠时间达到10个小时。

03

家长要培养孩子良好的生活习惯,按时就寝、定点起床,有规律地作息。

04

教师要做好每天的晨检工作,关注学生的精神状态,及时与家长沟通。

05

学校定期对学生睡眠状况进行调查、监测。

三、读物管理

01

学校严格采购制度,禁止任何人以任何形式进校销售课外读物(含数字出版产品),禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。

02

学校设立学校图书室和班级读书角,优化校园阅读环境,开展形式多样的阅读活动,提高阅读兴趣,培养良好阅读习惯。

03

学校对学生带入校园的读物进行管理,发现问题读物及时处置,消除不良影响。

04

家长在课余时间多带孩子去书店、图书馆,或以正规渠道购买书籍(以教育主管部门推荐书目为重点),重视课外读物的价值取向,购买符合孩子认知水平、弘扬社会主义核心价值观、内容积极向上的正版书籍,禁止孩子阅读不当读物。

05

家长应设立亲子阅读时间,积极营造家庭阅读氛围,保证孩子每天课外阅读时间不少于30分钟,倡导亲子阅读,教育孩子爱护图书,感受读书带来的收获与乐趣。

四、作业管理

01

一、二年级不留书面家庭作业,三至六年级各学科作业总量不超过1小时。班主任老师要在总量控制上起统筹、协调作用。学生作业时间超过晚上21:00尚未完成,家长可提出书面申请,或者告知老师,可以终止作业,按时就寝,切实保障学生充足的睡眠时间。

02

教师作业布置要适量适度、精选丰富;先做预估、亲力亲为;恰当合理、分层设计。充分利用“挤占”效应,将书面作业练习“挤”进课堂,“占”在学校。

03

教师对布置的作业进行全批全改,不让学生自批自改或要求家长批改作业。

04

学校不用手机布置家庭作业,不要求学生利用手机完成作业。

05

家长要为孩子营造良好的学习环境,培养孩子自主学习和时间管理的能力,养成良好的作业习惯,家校携手监督学生高效完成作业。

五、体质健康管理

01

学校严格按照国家课程标准,开齐开足体育与健康课程,保证每天一小时在校体育活动时间。

02

学校定期开展校园吉尼斯挑战赛、田径运动会、素质运动会等活动,让每个学生人人有项目,个个能参与,在活动中掌握运动技能,增强体质。

03

学校积极开展学生体质健康测试,落实好学生体质健康抽测的复核工作,建立学生体质健康档案,做好数据全面真实,并及时对学生体质情况进行分析,及时向家长、学生反馈,通过专业锻炼和引导,不断改进学生的体质。

04

学校每天上午下午各安排一次眼保健操时间,定期组织孩子进行视力检查;定期安排龋齿检查,教育学生养成良好的口腔卫生习惯。

05

家长要引导孩子积极参加体育锻炼,保障居家锻炼时间,培养运动兴趣,注意运动安全,养成运动习惯。建议不定期开展亲子体育锻炼活动,营造愉悦的家庭氛围,争当健康阳光家庭。

 

亲爱的家长朋友,学校愿与你共同为孩子创造一个健康和谐的成长环境。让我们携手并进,共同助力孩子们全面发展,快乐成长!

 

瑞安市毓蒙小学

2021年9月17日


 
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