冬日暖阳，书香飘溢。12月27日下午，毓蒙小学举行“让书香溢满校园”读书分享会，五位优秀老师分享自己读书收获、教学感悟。

分享会上，李珍老师首先分享了自己近期阅读的《特殊教育的课堂教学评价概论》一书，深受触动。她强调融合教育是爱的教育，需要教师用热情和爱心呼唤、呵护特殊学生。她还提到关注随班就读的孩子，激发随班就读学生积极性，提高自信心，给予有效的激励语言，注重方法，评价要有期待性。因为他们的特殊性，我们的爱也变得“不一样”。

接着徐军霞老师就一次讲座——《基于统编教材的“教、学、评一体化研究”》，听后有感，引人思考，她指出教学目标一体化评价要指向核心素养，教学内容一体化要提倡主体化教学，教学实施要一体化。“教学评”一体化也引出一系列语文教学的问题思考。

随后，李军霞老师分享了《新一代测评：超越标准化考试，促进21世纪学习》所感，林少芬老师分享《中小学表现性评价的理论与技术》读后感，吴瑞敏老师分享《指向核心素养的形成评价》读书感悟，在分享环节中，老师们不仅介绍了书籍的内容，还结合自己的生活和工作，谈方法、谈策略。创新评价方式，改变结果性评价方式，注重表现性评价，关注学生发展过程，是需要我们在教学中不断探索并实践的。这些思想和方法的分享，让我们受益匪浅，也激发了我们对教学评价的更多思考和探索。

教育是一项“心”的事业，每位教师都应怀着一颗谦卑、热爱的心与书中的灵魂对话，再以生命影响生命，点燃学生心中的火焰。

（来源：瑞安市毓蒙小学 撰稿：章伟华 审核：杨舒涵）